《仿真实验》— 实验教学新模式
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作为一名高中老师，王老师已经在讲台上传授物理知识23年了。经过多年教学经验的积累，王老师总结了两条重视实验教学的现实意义：
一、有利于培养学习兴趣和良好的学习习惯。学习*好的方法和目的是在于调动学生学习积极性，高度发挥学生的主观能动性。学生对理科的理论学习缺乏兴趣，实践教学过程则能充分调动学生的积极性、参与意识和表现意识，实验是检验理论的*好方法实验教学使学生更形象生动地掌握了原来枯燥无味的理论知识，又锻炼了学生的动手能力和创造能力，从而*大限地激发了学生的学习兴趣。因此重视和加强实验教学，是激发学生学习兴趣的关键。
二、有利于培养务实的科学态度并促进智能的发展，调动每一个学生的积极参与性，培养学生的观察能力、思维能力、分析能力、解决问题的能力和实验设计操作的能力。在实际的操作中解决了理论中似懂非懂的问题，使学生在具体的实践过程中掌握了重要的专业知识和专业技能。
为了学生更好的学好物理知识，王老师向读者们推荐了一款学习软件《仿真实验》，王老师讲到自从用了这个产品之后，自己备课不仅省事了学生们的学习成绩也得到了提高，王老师给我们总结了《仿真实验》的几大优势供读者们参考：
1、节省资源，避免危险
2、自由学习，互动参与
3、操作便捷，形象生动
4、动手动脑，过目不忘
*后，王老师还讲到《仿真实验》的配套练习题，也是该产品的一大亮点，全面覆盖了近几年的高考实验试题。让学生切实感受考题难点、思路以及技巧。
声明：本文出自河北火云文化传播有限公司，公司主营：仿真实验,中学物理仿真实验,中学化学仿真实验，虚拟仿真实验室，咨询网站：http://www.hydm.cn/ ，转载请注明，详情咨询在线客服，订购产品联系人：孙老师，咨询电话：0311-87718121 |
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