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情商是指非智力因素，就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折；自负，情绪不稳定等等，这都是情商不足的表现，即使他的智商再高也很难有所成就，所以情商是一个人获得成功的关键。www.tjyouwin.com情商虽有一定的先天遗传因素，但更重要是后天发展的。那么如何从小培养孩子的情商呢？
数学思维训练班：通过特色化的教学激发学生对数学的兴趣，帮助他们养成良好的数学学习习惯。拓展数学思维能力，提升综合能力题的解题能力。有计划的预习下学期的重点难点章节，为新学期的数学学习奠定坚实的基础。
数学基础提高班：结合数学学科自有的教学连贯性特点，从数学基础知识入手，强化数学基础解题能力。温故而知新为新学期的学习保驾护航。
快乐英语班：意在激发孩子们学习语言的兴趣，以听说为主，融入灵活的教学形式。使更多的孩子体会到语言学习的乐趣，为新学期的英语学习打好基础。
高年级英语语法精讲班
结合近几年英语小升初高频考点，系统梳理小学英语语法知识。对于重难点语法知识，配合习题强化练习。为小升初考试提前做好知识储备。
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再比如，看报纸，在“金色盾牌”、“警钟长鸣”等栏目中报道的一些刑事案例中，受骗的少女、贪小便宜的少年，都可以作为一家人交谈的话题。议论中，父母的道德标准、价值观念、行为准则、审美意识无形中都会影响孩子，这比耳提面命式的说教要有效果。这个孩子较早熟，有些叛逆，在他眼里，爸爸是男人，他想成为小男子汉，自然要跟爸爸学。这让身为老师的我心里一下子没了办法，该怎么跟他说呢，说你爸爸非常不好，不能学他的样，这不仅伤孩子的心，而且我们也无权在一个孩子面前妄自评论他最亲的父亲。于是我告诉他，人无完人，就算是你最佩服的爸爸，也是会有缺点的，就好比老师也有非常多的缺点，但老师一直努力改正就会越来越好。你也一样有了错改正了就是棒小孩，而且你现在已经是小学生了，学了这么多知识，应该懂得判断哪些事对，哪些事错。
明白了这个道理,就不难解释为什么“学校里学的东西对将来没有太大用处”。因为那些东西只是用来作为教学工具的,是培养能力的一个载体。它的用途主要是:让孩子体会“把一个陌生的东西,经过各个角度研究变成一个熟悉的东西”的过程。简单地说，挫折商就是一个人面对逆境振作起来的才干，也叫逆境商。当面对挫折时，不同的人有不同的反应，在具有相差未几智商和情商情形下，逆境商对一个人的人格完善和事业胜利起着决定的作用。研讨证实：一个人的挫折商越高，越能化危机为转机。一个人事业胜利必需具备智商、情商、逆境商这三个胜利的重要因素。高智商的人并不意味着事业胜利，只有同时具有高情商，高逆境商的人才干使他事业有成。 |
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