误差与不确定度培训内容介绍：
误差与不确定度培训由广电质量学院举办，学院定期举办计量内较员、食品检验员、化学检验员、物理性与成分分析、产品安全性、可靠性等等国家职业资格鉴定培训考核。测量不确定度培训安排2天，常年开班。
一、培训目的：
了解测量不确定度的发展、重要性及相关知识；
2、掌握CNAS对测量不确定度的相关要求，并理解相关理论知识；
3、掌握测量不确定度的各类型的计算原理、方法；
4、能够正确运用测量不确定度的结果，并能编写测量不确定度报告。
二、培训对象：：
1、准备建立或已建立了校准/检测实验室的人员：（含校准/检测实验室技术负责人／授权签字人，检测／检验室主管，检验员，技术员，分析测试员等） ；
2、关键检测／检验人员；质量监督员、内审员等；
3，想掌握或加深理解或有志从事实验室检测或校准技术的人员和管理的人员；
培训课程讲解：误差理论及不确定度表述体系是以概率论与数理统计为数学基础，以计量测试工作为实践基础的一个理论性、方法性的体系，这一体系的方法要用于所有科学技术和工程的测量、检验和控制领域，并涉及质量控制、工业管理、商品检测、环境监控、医卫检验、标准规范和国际合作交流贸易等许多方面。 实验标准偏差是分析误差的基本手段，也是不确定度理论的基础，从本质上说，不确定度理论是在误差理论基础上发展起来的，其基本分析和计算方法是共通的。但测量不确定度与测量误差在概念上有许多差异。误差与不确定度在定义上的区别 误差定义是测量值与真值之差，是一个确定值，但真值是一个理想的概念，真值的传统定义为：当某量能被完善地确定并能而且已经排除了所有测量上的期限时，通过测量所得到的量值。真值虽然客观存在，但通过测量却得不出，（因为测量过程中总会有不完善之处，因此一般情况下不能计算误差，只有少数情况下，可以用准确度足够高的实际值来作为量的约定真值，即对明确的量赋予的值，有时叫*佳估计值、约定值或参考值，这时才能计算误差。）误差也就无法知道。而误差加前缀的名词如标准误差，极限误差等其值是可以估算的，但它们表示的是测量结果的不确定性，与误差定义并不一致。测量不确定度是测量结果带有的一个参数，用以表征合理赋予被测量值的分散性，它是被测量真值在某一个量值范围内的一个评定。显然，不确定度表述的是可观测量——测量结果及其变化，而误差表述的是不可知量——真值与误差，所以，从定义上看不确定度比误差科学合理。联系人 周老师 135 6040 4487 |
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