沙盘游戏疗法简介：
沙盘游戏疗法（Sandspiel, Sand Play Technique）由瑞士自身分析心理学家卡尔夫（Dora Kalff）于1956年创始，早期主要应用于儿童心理分析，是分析来访者内心“原型”的*佳工具之一。20世纪六十年代，沙盘游戏疗法由日本临床心理学家河合隼雄教授介绍到日本，称之为“箱庭疗法”，并在日本临床心理学界、教育机构、企业得以推广，并得到更大范围的应用，特别是用于健康、亚健康人群压力释放，团体训练等方面，得到了全新的发展。九十年代中期，沙盘游戏疗法传入中国，主要应用于教育和临床，已收到一定的效果。
沙盘游戏疗法，其理论基础是瑞士著名心理学家荣格（Carl Gustave Jung）的分析心理学，是“通往心灵的捷径”。是让来访者在“自由和受保护”的时空里自发地展现个人的心理冲突和心理问题，并获得自愈的方法。与其他心理治疗方法相比较，沙盘游戏疗法给予来访者更多的是非言语性的支持，更容易深入来访者的无意识，更能够洞察当事人的心理轨迹
沙盘游戏培训的重要性
沙盘游戏治疗强调非言语性和非诠释性，而且以体验和经历为主。但是作为心理分析的治疗方法，沙盘游戏仍然是在无意识层面上的工作，这也就决定了沙盘游戏使用的是象征性的表达方式。因此，要理解沙盘的信息，就必须学习这种无意识的“语言”。 所以说，只是有了模具和沙具还不够，它们只是开展沙盘游戏治疗的基础性工具，心理教师还要通过学习培训、亲身经历体验每种象征上所依附的无意识层面，真正认识这些模具和沙具并和它们建立物质和心灵间的联系。
个案辅导和咨询
教育系统：对学习困难、社交焦虑、自信心不足等常见心理问题的学生进行有针对性的辅导训练，疏导情绪，改善认知，塑造健康人格，增强自信心；
企业机关：对行政、管理、销售人员等高压人群进行压力释放与心态调节；
医疗系统：对各种心理、精神疾病进行更系统的心理分析、治疗；
团体辅导和培训
学生团体心理健康辅导，培养学生合作意识，提高认知水平；
教师团队心理健康辅导，释放教师压力，提升教学水平；
家庭团体心理健康辅导，改善家庭关系，促进家庭健康成长；
企业员工心理培训，提升团队凝聚力，创造力，激发内在潜能；
特种行业人员团体心理健康训练，释放不良情绪，学会自我接纳
促进沙盘游戏分析师自我成长
通过个案的积累，提升分析师的洞察能力和精神、心理分析能力；
通过与同行的沟通与交流，提高沙盘游戏分析师的综合治疗水平
我们的解决方案
——*全面的沙盘游戏沙具产品系列、*专业的沙盘游戏培训
包括32类1800个沙具的沙盘游戏技术表征系统。
比如：大母神原型系列、希腊神话系列、埃及文化系列、印度文化系列、中国文化系列、阿拉伯文化系列、犹太文化系列、基督教文化系列、佛教文化系列、道教文化系列、印第安文化系列、阴影象征系列，以及各种人物、各类风俗、各类动物、海洋生物、植物花卉、建筑材料、交通工具、家具用品、军事战争、原始材料、颜色数字、奇异幻想等。
沙盘游戏培训由申荷永教授等亲自面授或网络教授。申荷永教授是目前国内唯一国际分析心理学会（IAAP）资格的注册心理分析家，同时具有国际沙盘游戏治疗学会（ISST）和美国沙盘游戏治疗协会（STA）资格的注册沙盘游戏心理治疗师。
学员沙通过培训完成一定的学时和沙盘案例分析就可以获得不同等级的专业沙盘游戏治疗师资格。此资格认证是国内唯一受国际沙盘游戏治疗学会认可的认证。
环境布置原则：
1）选择比较安静、轻松舒适的环境，房间光线柔和、自然、明亮
2）沙盘架、沙具、沙发、影像等设备放置，需考虑方拿取、活动
3）理装饰挂图营造咨询气氛
背景色彩建议：
温暖柔和色系，如淡黄色、白色、淡蓝色、米色 |
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