观察时间：夏令营培训期间
观察记录：班上有个小男生，经常一个待着，与身边的人不一样，好像装满了心事。有时候还会看见他自己蹲在地上用树枝画画，或者数蚂蚁之类的。于是，对这个小朋友就比较多关注，有时候还会特意叫几个同学主动找他玩，结果时好时坏。有小孩私下告诉我，说该男生有时候很活泼，有时候一句话也不和别人说，还动不动就打小报告。
观察1：这小孩在平时的休息时间，大多数是一个待着，看见别人玩的时候，是静静看着的，尤其当其他学生黏着教官或者生活老师的时候。然后就到这个时候发现，这个小男生是想表现自己的，他在下面会囔囔自语。
观察2：在训练的时候，这个男生表现一般，但教官注意到他就会变得非常有精神，有力量，将自己的表现发挥到*。又或者会纠正其他同学的不好的地方，经常会以小大人的口吻去对别人说话。
一个心中装满事的孩子
观察3：男生会在教官有空的时候缠着教官聊天，说很多事，比如同学哪个表现不好，哪个不搞卫生，又或者说自己的家事或者心情。根据教官的反应，小男生的想法有极端的表现，很容易产生不好的情绪，对人的情绪非常敏感。
观察4：小男生会主动找老师聊天，从语言聊天中可以知道他的知识面很广，了解很多知识，知识面非常广，什么都可以说一下。
观察分析：因为该男生的家庭情况复杂，父母不在身边，陪伴少，都是住在姑妈家。所以对人的情绪比较敏感，看事情也比较成熟，很多事都看得清清楚楚，有自己的想法。但想法是非常极端的，对自己的父母会很怨恨，非常不理解，在心里竖起了自己的保护墙，什么都不怕。
教育措施：
1、多关注学生，时刻了解学生的想法，让学生保持健康的心态。孩子是成长中的人，有很大的发展可能性，所以对于孩子出现的问题要及时关注，了解孩子的一举一动，多与孩子交流，解开孩子的心结，保持良好的心情。现在的孩子是注重全面发展的，尤其是非常注重心理健康，有个阳光般的心态。
2、教官与生活老师对学生的表现多总结，要严慈相济。对于孩子来说，都喜欢得到长者的表扬，所以会经常做一些来引起注意，特别是小男生这类学生，因为情感的缺失，需要从另一方面得到满足，所以在教官与老师面前表现得非常活跃，但在同学面前会比较低调。
3、找家长了解情况，询问在家是否也和在夏令营期间表现的一样。如果不一样，要和家长及时反应情况，家长和教官老师一起努力，让孩子健康成长。 |
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