本文转自"Medium"的专栏"McGraw-Hill Education College Hacks", 原文题为"Is Taking an Online Class Right for you?"作者曾经在线完成了两个硕士学位（MA和MBA),正在攻读一个线上线下结合的DBA学位。本文以个人经验出发，思考了在线学习与在校学习的区别。
编者按：
如果说传统的在校学习是一场由老师带领的旅程，在线学习则可由自己掌握方向和速度。后者既符合在职人士的时间表安排，也更适合于成熟的学习者。
一方面，成熟的学习者更有能力自我掌控学习节奏，在过程和结果中获得持续自我成长。
另一方面，以结果为导向的外部压力，使自己更能专注于“想学”的东西，而非“必须学”的东西；在自己尚未顿悟的知识点处多花一些时间探索，而在熟悉的知识点处概括性略过，可以赋予学习时间的多维色彩，和更高层次的生活意义。
当然，学习更是一种相当个人的体验，有些同学的确习惯于在适当的外界压力和充分的辅助下完成学业，则可以选择由彼岸教育提供的课程全方位服务。
相比于完全的自驾行驶，彼岸教育作为您的智能导航，使您在辅助下完成申请，在同伴互助中加深理解、在清晰的计划表中安排时间，从而心无旁骛地专注于学习内容本身。文末有福利哦~~
下文选译部分章节，并在文后附有英文全文。
“我在校完成了本科学位，在线完成了两个硕士课程（MA和MBA），现在，我正在以混合学习形式攻读我的工商管理博士（DBA）。高中毕业后，我想体验上大学那种“远离家乡”的感受，因此在校内完成了本科学位课程，当然当时（2000年）我还不能选择在线学习的方式...
传统的大学本科校园与高中课堂体验非常相似。你应该做阅读作业，作业和上课。课堂体验可以从标准讲座到更多的讨论形式，取决于材料和教授。需要更加强化的是一些个人管理能力，包括时间管理，阅读和写作技巧，以及材料的组织能力。许多教授通过提醒他们即将到期的任务，讨论阅读作业，甚至为作业完成设定标准，以帮助人们从高中过渡到更为成熟自主的学习方式。这种学习方法比在线流程更受监督。学生仍然对必要的因素如出勤，阅读和书面提交等负主要责任，但教授会指导完成整个过程。
在线课程与传统的校园课程略有不同。在线课程都是通过计算机从家里或任何有互联网的地方完成的。这种学习环境要求你具有更成熟的个人管理能力：时间管理，组织，注重细节，研究能力，阅读和写作技巧等。这些个人属性在在线学习环境中更为重要，因为你将负责这个过程，从阅读和作业开始，到与教授和同学的互动等。基本上，你是坐在驾驶员的座位上。” |
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