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编导艺考戏剧故事写作形式_深圳编导艺考培训 编导艺考戏剧故事写作形式_深圳编导艺考培训//编导艺考戏剧故事写作形式_深圳编导艺考培训

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公 司: 深圳艺校培训中心_艺术加国际少儿艺术教育机构 
发布时间:2016年11月29日
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      编导艺考戏剧故事写作形式_深圳编导艺考培训
  戏剧故事是影视编导艺考的考试科目之一,尤其是表演、导演、广播电视编导、戏剧影视文学等专业的必考科目。编导艺考戏剧故事的考查一般会以两种形式出现,一种是笔试中的戏剧故事写作;一种是面试中的“编讲故事”。在这里,深圳艺校培训中心只针对于戏剧故事的*一种考试形式,即戏剧故事的笔试写作做重点讲解。
  编导艺考戏剧故事写作的形式是多种多样的,大体上分为以下三类:
  (1)命题类。命题类是一般性的考查方式。这是考察编导艺考戏剧故事写作能力的主要方式。题目的形式多种多样。例如:《限时离别》、《喜出望外》等。
  (2)续写类。续写类是戏剧故事的叙写,即故事开头已经给出,要求考生编织主体情节和故事结尾。例如有这样一个考题:“老王是山里的一位猎户,家里一直养了两条狗,一只家狗,一只猎狗。一天,老王出去打猎,错把猎狗留在了家里,家狗带了出去……”这类题目具有很强的发散思维特点。后面怎么写,就看考生的思维延伸到何处。这种编导艺考戏剧故事写作的考查方式不会让考生禁锢在一个题目上绞尽脑汁,它会让考生有更大的发挥余地。
(3)组词类。组词类是将几个互不相干的词编织成一个戏剧故事。当然,题目中巳给出的词必须是要用到的。例如这样一个考题:“书架、相片、电影”。这类题目类型主要是考查考生的组接、整合以及故事的分层构架能力。
  深圳艺校培训中心是在深圳艺校领导下的一所专业艺考培训中心,开设有播音、编导、表演等专业为主的艺考升学培训课程。历年来毕业生95%以上取得艺考类本A合格证,重本录取率高达32.8%,全面领跑深圳专业艺考教育培训行业。
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