从(cóng )我离开学校开始(shǐ )算(suàn )起(qǐ ),已经有四年的时(shí )间(jiān ),对(🕕)于爱好体(🐓)育的(de )人来(🔛)(lái )说,四年就是一(yī )个轮(lún )回。而中国男足(zú )不断(duàn )传来的失败又失败再(zài )失败(🍦)(bài )的消息(🍜),让人感(gǎ(🏩)n )觉四(sì )年又四年再四年也(yě )不(bú )断过去。这样想好(hǎo )像也是刹那间的事情(qíng )。其(🤾)(qí )实做学(🚋)生是很开(🌕)(kāi )心的(de )事情,因为我不做学(xué )生以(yǐ )后,有很多学校(xiào )里从(cóng )没有学习过的事(shì(🔐) )情(qíng )要(yà(🏷)o )面对,哪怕(🚌)第一次(cì )坐(zuò )飞机也是一次很大(dà )的考(kǎo )验,至少学校没(méi )有说(shuō )过手持学生(🌾)证或(huò )者(💷)毕(bì )业证(🆖)等于手持垃圾一(yī )样是(shì )不能登机的。 假(jiǎ )如对(duì )方说冷,此人必定(dìng )反(fǎn )应巨(😙)大,激情四(🌨)溢(yì )地紧(🍰)紧将姑娘搂住,抓住(zhù )机会揩油不止;而衣(yī )冠禽兽型则会脱下一(yī )件衣(yī )服(🐗),慢慢帮人(🦑)披(pī )上,然(🏨)后再做身体接(jiē )触(chù )。 当时老夏和我的面(miàn )容(róng )是很可怕的,脸被(bèi )冷风(fēng )吹得(📰)十分粗糙(🦄),大家(jiā )头(🌳)发翘了至少有(yǒu )一分(fèn )米,最关键的是我们(men )两人(rén )还热泪盈眶。 到(dào )今年(nián )我发(⛵)现转眼已(⤵)经四(sì )年(🦖)(nián )过去,而在序言里(lǐ )我也没有什么好说的(de ),因(yīn )为要说的都在正(zhèng )文里(lǐ ),只是(🍡)四年来不(💖)管至(zhì )今(🛸)还(hái )是喜欢我的,或(huò )者痛(tòng )恨我的,我觉得(dé )都(dōu )很(hěn )不容易。四年的执(zhí )著(zhe )是(🥨)很大的执(🔄)著,尤(yóu )其(🛣)是(shì )痛恨一个人四年(nián )我觉(jiào )得比喜欢一个人(rén )四年(nián )更加厉害。喜欢只是(shì(🚵) )一种(zhǒng )惯(🍲)性,痛恨却(👬)需(xū )要不(bú )断地鞭策自己才行(háng )。无论怎么样,我都(dōu )谢谢大家能够与我一(yī )起(💢)安(ān )静或(🎍)者飞驰。 在(🌴)(zài )小时(shí )候我曾经幻想过在清(qīng )晨的(de )时候徜徉在一个(gè )高等(děng )学府里面,有很(🌂)(hěn )大(dà )一(🤰)(yī )片树林(🍉),后面有山(shān ),学校里面有湖,湖(hú )里有(yǒu )鱼,而生活就是(shì )钓鱼(yú )然后考虑用何种(🎻)(zhǒng )方式(shì(🦕) )将其吃掉(🌖)。当知道高(gāo )考无(wú )望的时候,我花(huā )去一(yī )个多月的时间去研(yán )究(jiū )各种各样(🌔)的大学资(🍴)(zī )料,并且(💬)对此入迷,不知(zhī )疲倦地去找什么(me )大学(xué )最漂亮,而且奇怪的(de )是当(dāng )我正视自己(🐐)的情(qíng )况(🐶)的(de )时候居(✖)然不曾产(chǎn )生(shēng )过(guò )强烈的失望或者伤(shāng )感,在最后填志愿的(de )时候(hòu )我的第一(🍂)个志愿(yuà(🏙)n )是湖(hú )南(🌗)大学,然后是武汉(hàn )大学,厦门大学,浙(zhè )江大(dà )学,黑龙江大学(xué )。 最(zuì )后我还是如(🛰)愿以偿(chá(🙊)ng )离(lí )开上(🎠)海,却去了一(yī )个低等学府。 后来这(zhè )个剧(jù )依然继续下去,大家(jiā )拍电视像拍皮(🚵)球似的(de ),一(⛲)(yī )个多月(🥔)时间里就(jiù )完成(chéng )了二十集,然后大(dà )家(jiā )放大假,各自分到(dào )十万块钱回上海(😗)。 孩(hái )子是(🌃)(shì )一个很(🎈)容易对看(kàn )起来(lái )好像知道很多东西的(de )人产生崇拜心理的人(rén ),可(kě )是能当教(🚃)师的至(zhì(🐺) )少已(yǐ )经(📳)是成年人了,相(xiàng )对(duì )于小学的一班处男(nán )来说,哪怕是一个流(liú )氓,都能让这班(🌬)处男(nán )肃(❕)然(rán )起敬(🌒)。所以首先,小(xiǎo )学的(de )教师水平往往是(shì )比较(jiào )低的。教师本来就(jiù )是(shì )一个由低(🌹)能力学校(🕶)(xiào )培训出(🍱)来的人,像我(wǒ )上学(xué )的时候,周围只(zhī )有成(chéng )绩实在不行,而且完(wán )全没有什么(🛃)特长,又(yò(😉)u )不想(xiǎng )去(💪)当兵,但考大(dà )专又(yòu )嫌难听的人才选择(zé )了(le )师范,而在师范里(lǐ )培养出一点真(🔙)本事,或者(😫)(zhě )又很漂(🌟)亮,或者(zhě )学习(xí )优异的人都不会选择(zé )出来(lái )做老师,所以在(zài )师范(fàn )里又只(🥓)有成绩实(📢)在(zài )不(bú(😕) )行,而且完全没有(yǒu )特长,又不想去当兵(bīng ),嫌(xián )失业太难听的人(rén )选择(zé )了做教(🐬)师。所以可(♋)想(xiǎng )教师(💽)的本事能有多大(dà )。